“Separar es tarea de todos”
Compartir
Desde el Centro de Valorización y Reciclaje de la Municipalidad, lanzan capacitaciones para alumnos de todos los niveles. El objetivo es convertir los residuos en recursos y fomentar el compromiso vecinal a través de los más jóvenes.
Educación ambiental desde el aula
El cuidado del entorno en Esquel suma una nueva estrategia pedagógica. A través del Centro de Valorización y Reciclaje, ubicado en calle Alberdi 655, el municipio puso en marcha un programa integral de educación ambiental que busca transformar la relación de la comunidad con sus residuos.
Gabriela Formoso, responsable del área, detalló a FM DEL LAGO que el trabajo comienza con la identificación de “generadores especiales” —instituciones, comercios y escuelas que producen más de un metro cúbico de desechos—, a quienes se les provee contenedores específicos para la separación en origen de residuos orgánicos e inorgánicos.
La figura del “Promotor GIRSU”
Uno de los pilares más ambiciosos del proyecto es la creación de los Promotores GIRSU (Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos), una iniciativa dirigida a estudiantes de niveles primario y secundario.
• ¿En qué consiste?: Se busca a alumnos interesados en el cuidado del ambiente para recibir capacitaciones específicas.
• Identificación: Los jóvenes recibirán distintivos que los acreditarán como promotores dentro de su comunidad.
• Acción territorial: El objetivo es que los chicos no solo aprendan, sino que generen proyectos concretos para mejorar la gestión de residuos en sus propios barrios.
“Buscamos el perfil del alumno que le interese el tema. Nuestra función es acompañar al docente y mostrarle a la familia que separar es tarea de todos”, destacó Formoso.
De “basura” a “recurso”
La funcionaria remarcó la importancia de la conciencia ciudadana para alargar la vida útil de los sistemas de disposición final. Según explicó, la clave reside en entender que lo que descartamos puede tener un valor si se clasifica correctamente: “Hay que tratar de separarlo para que se vuelva un recurso y no una basura”.
Como ejemplo del impacto positivo de estas acciones, Formoso recordó una experiencia reciente en el Jardín N° 436: “Los chicos se iban dando cuenta y nos indicaban a los adultos cómo recolectar. Ellos replican todo lo bueno que se les enseña”.
Inscripciones y contacto
Desde el área de Reciclaje informaron que ya se han enviado correos electrónicos a las instituciones educativas y que el equipo municipal recorrerá los establecimientos con las planillas de inscripción para los alumnos interesados.
