Directivos, Auxiliares y padres pintaron la Escuela 57 de Trevelin
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Mientras el mantenimiento escolar suele ser una demanda constante hacia el Estado, la Escuela 57 de Trevelin dio una lección de compromiso comunitario. Este último fin de semana, pincel en mano, el equipo directivo, personal operativo, docentes y padres de la cooperadora se reunieron para pintar las galerías del establecimiento, transformando el espacio para recibir a los alumnos con una sorpresa el lunes por la mañana.
En diálogo con FM DEL LAGO, la directora de la escuela, Ivana Jones, explicó que la iniciativa surgió tras gestionar sin éxito el apoyo de Obras Públicas, quienes se encontraban abocados a otros edificios. “Teníamos materiales que no queríamos perder y la iniciativa del personal fue tomar la decisión de hacerlo nosotros mismos”, señaló.
El rol clave de la Cooperadora y el comercio local
La obra fue posible gracias a una combinación de autogestión y solidaridad. La Cooperadora Escolar, que según Jones “sostiene el edificio y hace que la escuela funcione”, recaudó fondos mediante una rifa para la compra de materiales. A este esfuerzo se sumaron donaciones de empresas locales como Said Construcciones y Ferretería Argentina.
“Éramos diez personas trabajando; maestros, auxiliares y padres que donaron su tiempo. La pintura quizás no es lo más imprescindible para dar clases, pero mejora la calidad de vida y el ánimo de todos. Queremos un lugar realmente lindo para los chicos”, expresó Jones.
Más que paredes: Espacios de juego y convivencia
La directora subrayó que las mejoras edilicias tienen un trasfondo pedagógico. Actualmente gestionan la ampliación del sistema de riego para el patio trasero, con el objetivo de consolidar espacios de recreación.
• Reducción de conflictos: “Si los chicos tienen espacios de juego adecuados, disminuyen las tensiones y los problemas entre ellos”, afirmó Jones.
• Deporte y valores: El año pasado se instalaron canchas de fútbol y vóley donde se trabaja para que los estudiantes aprendan que “no todo es competencia”.
Preocupación por el uso de la tecnología
Consultada sobre el clima escolar y la seguridad, Jones descartó haber tenido incidentes de amenazas como en otros establecimientos, pero puso el foco en el uso de celulares y redes sociales.
La docente hizo un llamado a la responsabilidad parental: “La solución no es prohibir, sino acompañar. Necesitamos que los padres estén presentes, que controlen a qué acceden sus hijos y que el celular no sea el único entretenimiento. Hay que recuperar el tiempo de calidad y la comunicación humana efectiva”.
La Escuela 57 en números:
• Matrícula actual: 220 estudiantes (con una tendencia a la baja respecto a años anteriores, donde superaban los 300).
• Equipo de trabajo voluntario: 10 personas (Directivos, docentes, auxiliares y padres).
• Próximo objetivo: Ampliación del riego en el predio recreativo.
La jornada de pintura continuará esta semana fuera del horario escolar para completar los sectores faltantes, reafirmando el lema de la directora: “Este es un edificio de todos”.
