Trevelin será sede del congreso de innovación educativa de la cordillera patagónica
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Trevelin será sede del I Congreso de Innovación Educativa de la Cordillera Patagónica, una propuesta que busca abrir un espacio de reflexión, intercambio y construcción colectiva sobre los desafíos actuales de la educación.
En diálogo con FM DEL LAGO, María Eugenia Carballido, directora del Roots Instituto de Inglés de Trevelin, explicó que la iniciativa surgió a partir de la necesidad de generar espacios de encuentro entre docentes, profesionales y familias para pensar nuevas estrategias educativas, adaptadas a las realidades de las aulas.
El congreso se desarrollará el sábado 31 de octubre, a partir de las 9 horas, y contará con la participación de reconocidas referentes nacionales como Ruth Harf, Maritchu Seitún y Nylia Monté, además de docentes y profesionales de la región.
La propuesta abordará diferentes temáticas vinculadas con la autonomía y la confianza, las neurociencias, la educación socioemocional, la inclusión, el valor de la palabra y el rol de quienes educan. A través de charlas y talleres, se buscará compartir experiencias y acercar herramientas que puedan aplicarse en la práctica cotidiana.
INNOVAR DESDE LAS REALIDADES DE CADA AULA
Carballido recordó que fundó el Roots Instituto de Inglés en 2018, con una mirada diferente de la educación tradicional y una metodología centrada en los procesos individuales de aprendizaje.
“Fundé el instituto con una visión diferente de la educación tradicional, buscando acercar el inglés desde otro lugar y trabajando con varias corrientes pedagógicas. Fuimos armando nuestra propia metodología, que prioriza el proceso de los chicos y adolescentes, quitando el estándar y entendiendo que todos somos diferentes y aprendemos de manera diferente”, explicó.
Desde esa experiencia, señaló que la necesidad de organizar el congreso surgió de las conversaciones con colegas y las familias que forman parte de la institución.
“A raíz de esas necesidades, fuimos viendo que lo que está faltando es acercarle a quien enseña herramientas concretas que le sirvan hoy”, sostuvo.
En ese sentido, remarcó que el objetivo es pensar la innovación educativa desde las posibilidades reales de cada comunidad, identificando las dificultades cotidianas y construyendo alternativas para mejorar las prácticas de enseñanza.
“Por eso hablamos de innovar desde lo posible, ir viendo cuáles son las cuestiones que no están funcionando, pensar estrategias y propuestas que puedan ir mejorando día a día”, afirmó.
UN ESPACIO DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA
La directora del Roots Instituto destacó que el encuentro contará con referentes nacionales, pero también buscará dar protagonismo a los docentes y profesionales de la región, promoviendo el intercambio de experiencias y necesidades concretas.
“Armamos el congreso con referentes nacionales y tenemos charlas en modalidad taller, donde los docentes puedan contar qué herramientas necesitan. Todo desde un lugar de construcción”, expresó.
La iniciativa propone superar las miradas teóricas para avanzar hacia estrategias que puedan implementarse en las instituciones educativas, teniendo en cuenta las particularidades de cada aula y las necesidades de estudiantes y docentes.
De esta manera, el I Congreso de Innovación Educativa de la Cordillera Patagónica busca convertirse en un espacio de encuentro para quienes trabajan en educación, con el propósito de compartir conocimientos, revisar prácticas y construir nuevas formas de acompañar los aprendizajes.
La convocatoria invita a docentes, profesionales y a la comunidad educativa a participar de una jornada para reflexionar sobre los desafíos actuales y explorar nuevas posibilidades para la educación desde la realidad de la región.
