Educación respondió por la falta de gas y la presencia de roedores en escuelas de Trevelin
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La Subsecretaria de Educación de la Provincia, Prof. Adriana Di Sarli, se refirió a las problemáticas que afectan a las instituciones educativas de Trevelin. En diálogo con FM DEL LAGO, la funcionaria detalló los protocolos activados en la Escuela N° 37 y las razones técnicas que mantienen sin gas al CSAC 557.
Plagas en la Escuela 37: “No son colilargas”
Ante la preocupación de la comunidad por la aparición de roedores, Di Sarli confirmó que se está trabajando con especialistas para garantizar la seguridad sanitaria.
• Resultados técnicos: Tras colocar trampas y capturar dos ejemplares, un biólogo determinó que no se trata de la especie “colilargo”, vinculada a la transmisión de hantavirus.
• Protocolo vigente: “Se están haciendo desinfecciones, lavado de pisos y controles diarios. No vamos a minimizar el tema; las tareas de vigilancia continuarán hasta fin de mes”, aseguró la Subsecretaria, destacando que ya se realizó una charla informativa con los padres y expertos.
La crisis del gas en el CSAC 557: Obra compleja y falta de matriculados
Sobre la situación del Centro de Servicios Alternativos y Complementarios (CSAC), Di Sarli explicó que la demora no es una simple negligencia administrativa, sino que responde a las estrictas exigencias de Camuzzi.
• Revisión total: Al retirarse el medidor para reparaciones, la empresa prestataria exige la actualización de todo el sistema bajo normativas vigentes. “Esto implica cambiar todas las cañerías y realizar un plano de gas nuevo, no es una tarea sencilla”, indicó.
• Falta de profesionales: La funcionaria señaló una dificultad operativa en la zona: “La obra debe realizarla un matriculado Categoría A y, para que los padres entiendan la demora, en Esquel hay prácticamente un solo profesional con esa categoría disponible para estos trabajos”.
Violencia en el noviazgo y el rol de la escuela
Más allá de la infraestructura, Di Sarli abordó temas pedagógicos, específicamente la violencia en los noviazgos adolescentes, eje que se trabaja de forma transversal a través de la ESI.
“La violencia no es solo física; también es controlar cómo se viste el otro o con quién sale. Esto se trabaja fuertemente en el secundario para desnaturalizar conductas”, explicó.
Sin embargo, la funcionaria lanzó un mensaje a otros sectores de la sociedad: “La escuela sola no puede. A veces hay un exceso de depósito en las instituciones sobre problemáticas que son multicausales. Trabajamos con Salud y Justicia, pero necesitamos que no nos dejen solos”.
Perfil y Gestión
Con 40 años de trayectoria en el sistema educativo del Chubut, la profesora de Historia y Geografía subrayó su compromiso con el equipo del Ministro José Luis Punta y el Gobernador Ignacio Torres. “Desde que llegué en 1986 de Capital Federal, he pasado por todos los roles y hoy pongo esa experiencia a disposición para resolver los desafíos permanentes que tiene la educación”, concluyó.
La Subsecretaria aclaró que, mientras la Delegación Administrativa (a cargo de Leonel Jara) se ocupa de arreglos menores, las obras de gran envergadura dependen directamente del Ministerio de Infraestructura de la Provincia.
