“Dejen de mentir”: Padres de la Escuela 7722 exigen respuestas serias ante la falta de controles estructurales
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Un grupo de familias se presentó en el Concejo Deliberante tras una reunión con el intendente Taccetta. Denuncian que los compromisos de monitoreo semanal no se cumplieron y que aún no existe un estudio estructural que garantice la seguridad de los alumnos.
La incertidumbre se transformó en indignación. Tras meses de reclamos por las visibles grietas y el desprendimiento de mampostería en la Escuela 7722 de Esquel, la comunidad educativa se movilizó este miércoles al Concejo Deliberante para exigir soluciones de fondo. El malestar se profundizó luego de una reunión de una hora y media con el intendente Matías Taccetta, que si bien abrió canales de diálogo, no logró disipar el temor central.
Sin respuestas de Provincia
Jessica Sandoval, madre de la institución, fue la voz del reclamo en diálogo con FM DEL LAGO. La mujer fue enfática al señalar que, aunque el municipio y el Concejo han mostrado voluntad de escucha, el responsable directo sigue ausente.
“De lo que se solicitó al Gobierno Provincial todavía no hay respuestas. No tenemos ninguna respuesta formal. Seguimos viendo las rasgaduras en las paredes y eso nos genera mucha tensión y temor”, afirmó Sandoval.
Las familias cuestionan la validez de los informes presentados hasta el momento. Según detallaron, ayer se les exhibió un documento con fecha del 12 de noviembre (dos días después de la caída de mampostería), pero consideran que es un “parche” administrativo y no un análisis técnico real. “Una firma y un sello no son suficientes; queremos un estudio estructural serio para saber el estado real del edificio”, sentenciaron.
Promesas incumplidas y “tutores” abandonados
Uno de los puntos que más enojo genera en los padres es la falta de seguimiento técnico. Sandoval denunció que en diciembre se colocaron “tutores” (testigos) para medir el avance de las fisuras, bajo el compromiso de un control semanal por parte de Obras Públicas, algo que, aseguran, nunca ocurrió.
• Sin monitoreo: “Desde diciembre hasta ahora no se han revisado. No se hicieron las mediciones y Obras Públicas no ha ido; no hay actas de nada”, denunció la madre.
• Contradicciones: Mientras desde el gobierno se intenta minimizar el problema, las familias aseguran que “está mal hecho todo” y que el deterioro es progresivo.
El rol del Municipio
Si bien la infraestructura escolar depende de la provincia de Chubut, los padres apuntan a que el municipio de Esquel debe utilizar su capacidad de gestión para acelerar los tiempos. Aunque existe un convenio por tareas menores entre la ciudad y el Ministerio, la comunidad educativa reclama que el intendente presione por el relevamiento estructural definitivo.
“La escuela es hermosa y es una pena que esté en esta situación”, lamentó Sandoval, quien destacó que el año pasado los docentes tuvieron que “hacer magia” para sostener la escolaridad en un edificio que cruje.
Continuidad del reclamo
Este mediodía, las familias mantendrán un encuentro con Ariel Jara, delegado regional, con la expectativa de obtener, finalmente, un documento técnico que no se base en “sensaciones”, sino en datos que garanticen que sus hijos no corren peligro dentro de las aulas. “Queremos respuestas concretas y que aparezcan los responsables”, concluyeron.
