La comunidad educativa de la Escuela Secundaria N° 713 se encuentra en estado de vigilancia tras el hallazgo de pintadas con mensajes amenazantes en el edificio. El vicedirector de la institución, Germán García, confirmó que se radicó la denuncia penal y que ya interviene la Policía del Chubut para determinar el origen de las leyendas, que estarían relacionadas con desafíos virales de internet.
Respuesta inmediata y actuación policial
El hallazgo se produjo durante tareas de limpieza, momento en el que las autoridades detectaron insignias y frases de carácter intimidatorio. Ante la gravedad del hecho, la dirección escolar activó de forma inmediata el protocolo de seguridad.
Personal de la Policía Científica trabajó en el establecimiento para recolectar pruebas. La causa quedó radicada en la Comisaría Segunda de Esquel. Además se reforzó la presencia de la Policía Comunitaria en los alrededores del colegio para brindar tranquilidad a las familias. “La comunicación y el cuidado tienen que ver con la prevención en los alrededores; la policía ingresa solo ante situaciones específicas”, aclaró García en diálogo con FM DEL LAGO.
Impacto en la asistencia: Si bien las clases no fueron suspendidas para garantizar el derecho a la educación, el vicedirector informó que hubo un ausentismo cercano al 20% en el turno mañana debido al temor de algunos padres.
“Esto no es un juego”: La escuela ante la irrupción digital
García fue tajante al despegar lo sucedido de una travesura escolar, calificando las frases como amenazas punibles y posibles delitos. El equipo directivo trabaja actualmente junto a supervisión y el equipo de apoyo (EOATE) para abordar la situación con los docentes y alumnos.
“La escuela no es una isla; hay situaciones sociales que irrumpen. Esto no es un juego, hay estudiantes y familias que se angustian. Tomamos esto con la seriedad que corresponde: hay una situación que puede ser castigada y conlleva riesgos para terceros”, enfatizó el vicedirector.
El debate por el uso del celular
El directivo vinculó este clima de tensión con la reciente implementación de “bolsilleros” para celulares, una prueba piloto que busca regular —no prohibir— el uso de tecnología en el aula.
• Regulación vs. Prohibición: García sostuvo que prohibir no resuelve la problemática social de fondo. El objetivo es que los estudiantes comprendan los límites del mundo digital, incluyendo los riesgos de ciberdelitos y el impacto de los retos virales.
• Seguridad interna: El establecimiento no cuenta con cámaras de seguridad en su interior (por normativa de privacidad), pero la investigación se apoyará en cámaras públicas y privadas de los alrededores para identificar a los autores de las pintadas.
La institución continuará con sus actividades habituales, aprovechando las instancias de formación para dialogar con el alumnado sobre las consecuencias legales de este tipo de actos y la importancia de mantener un clima de convivencia saludable.