Con un enfoque pedagógico que apunta a transformar a los más chicos en agentes multiplicadores en sus propios hogares, el Jardín N°409 puso en marcha un trabajo conjunto con el área de Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos (GIRSU) y el municipio de Esquel.
En diálogo con FM DEL LAGO, la directora de la institución de nivel inicial, Belén Machado, detalló las iniciativas en marcha y valoró la articulación institucional para promover una conciencia ecológica desde la primera infancia.
Contenedores propios y visitas a la planta de separación
“Estamos muy contentos por estas políticas educativas que lleva adelante el municipio de Esquel; nos juntamos con primera infancia y el GIRSU, ya tenemos dos contenedores y una vez por semana vienen y los descargan, así que ya aplicamos bien la gestión de residuos”, relató Machado al referirse a la dinámica interna que ya se implementa en las salas mediante tachos diferenciados.
La directora destacó el esquema de logística coordinada: “Cuando vienen por la 713 dan la vuelta y pasan por acá, nos dejaron su teléfono y, si tenemos mucha recarga, avisamos y vienen a retirar los residuos de ambos contenedores”.
Como parte de la continuidad pedagógica, anticipó que en las próximas semanas las salas realizarán una visita guiada a la planta de tratamiento de residuos. La experiencia incluirá una instancia en el predio industrial que luego tendrá su correlato y cierre creativo dentro de las aulas del establecimiento.
Al respecto, Machado trazó un paralelismo con exitosas experiencias previas de concientización comunitaria: “Esto me hace acordar a un plan de educación vial que se hizo, lo siento como en esas épocas; a veces no se piensa tanto en nivel inicial cuando ellos son los verdaderos multiplicadores. Más de uno va a comenzar a separar como corresponde en la casa”.
Educación vial, forestación y próximas actividades
En la misma línea, la directora ponderó la continuidad de los programas preventivos que se dictan anualmente en el establecimiento. “El programa de educación vial estuvo muy bueno, algunas políticas se sostuvieron. Acá se comenzó a trabajar con los niños enseñando sobre el cruce de las esquinas, la importancia del uso del cinturón de seguridad y la prohibición de usar el teléfono celular mientras se maneja; educación vial viene una vez por año a trabajar sobre todo eso y es muy bueno”, enfatizó.
De cara al calendario institucional de primavera, la agenda ambiental se ampliará hacia el cuidado de los espacios verdes. “Vamos a seguir trabajando con áreas verdes, a fines de septiembre vamos a plantar árboles con los niños y se va a trabajar en todo el proceso de los árboles”, adelantó Machado, y destacó que el predio frontal se mantiene en constante mejora comunitaria, recordando que el año pasado la escuela secundaria aportó mobiliario de cemento —mesas y bancos— consolidando un modelo de “educación ambiental integral”.
Apertura de inscripciones
Por último, la directiva recordó a las familias interesadas que a partir del próximo 14 de septiembre se encontrará habilitada de manera oficial la plataforma DINO para llevar adelante las inscripciones correspondientes al ciclo lectivo del próximo año.