“Aparentemente se complicó porque la instalación del conducto no estaba como correspondía”

Share

Pese a la llegada de una nueva caldera, fallas en la instalación del conducto obligan a reducir la jornada escolar. La institución, que cumple 100 años en septiembre, debió dividir a sus 219 alumnos en turnos para garantizar la presencialidad en los pocos sectores calefaccionados.

La Escuela N° 112 de Esquel vive días complejos. A la expectativa por los festejos de su primer siglo de vida, se le contrapone una realidad edilicia crítica: la falta de calefacción en un amplio sector de aulas. En diálogo con FM DEL LAGO, la directora Vilma Marillan y la vicedirectora Paola Pacheco detallaron el “Plan de Contingencia” que aplican para que los alumnos no pierdan la presencialidad.

El problema: Una caldera que llegó, pero no funciona

Aunque el 9 de abril la institución recibió una caldera nueva, el equipo no puede operar. Según explicó Marillan, se detectaron irregularidades en la instalación previa: “Aparentemente se complicó porque la instalación del conducto no estaba como correspondía. Ahora Obras Públicas debe realizar un nuevo expediente para contratar a un gasista matriculado especialista en calderas que haga las modificaciones necesarias”.

Esta situación administrativa y técnica mantiene en vilo a la comunidad, ya que no existe una fecha precisa para la finalización de la obra, la cual podría demorarse incluso hasta después del receso invernal.

Plan de Contingencia: Clases por turnos y jornada reducida

La falta de gas en el sector principal de salones obligó a las autoridades a reestructurar el funcionamiento de la escuela para resguardar a los 219 estudiantes de las bajas temperaturas: el Primer Turno asiste de 08:30 a 12:30 horas (incluye desayuno y almuerzo) y el Segundo Turno de 12:20 a 15:30 horas (incluye almuerzo).

Se utilizan únicamente los seis salones que sí cuentan con calefacción, rotando a los grupos de primer y segundo ciclo.

“Necesitamos la presencialidad, pero en condiciones óptimas. No estamos cumpliendo con la jornada completa como debería ser, pero la escuela no deja de trabajar”, remarcó la vicedirectora Pacheco.

Un centenario con sabor agridulce

Pese a los inconvenientes, el equipo docente y auxiliar —que cumple su horario normal— no baja los brazos. La mirada está puesta en septiembre, mes en que la Escuela 112 celebrará sus 100 años de historia.

“Estamos trabajando en el proyecto pedagógico, acompañados por la gente del Museo y colaboradores que se están sumando para los festejos”, comentaron desde la dirección. Sin embargo, la prioridad inmediata sigue siendo que el Ministerio de Infraestructura y la Delegación Administrativa agilicen los tiempos legales para que los niños puedan recuperar su espacio de aprendizaje con el calor necesario.

La obra actual requiere un nuevo expediente de Obras Públicas debido a la magnitud de los trabajos en los conductos, lo que implica una nueva licitación o contratación directa de personal especializado.